6B01602 Тарих және қоғамтану (IP)

1.Біріктіретін кешенді құзыреттілікке ие:
a) педагогикалық және дидактикалық дағдылар;
b) тарих, қоғамтану, құқық және дінтану саласындағы терең білім;
c) оқытуда пәнаралық тәсілдерді қолдану мүмкіндігі.
2. Құзыреттілікке және студенттерге бағытталған оқытуға бағытталған-оқушылардың сыни ойлауы мен дербестігін дамыта отырып, оқу процесін жоспарлауды, оқытуды, бағалауды және сүйемелдеуді біледі.
3.Зерттеу мәдениетін көрсетеді-өзінің педагогикалық қызметін талдауға, оқу процесін жақсарту үшін зерттеу нәтижелерін қолдануға және ғылыми жобаларға қатысуға қабілетті.
4. Инклюзивтілік және көпмәдениеттілік қағидаттарын ұстанады-әртүрлі мәдениеттер мен білім беру қажеттіліктерінің оқушыларымен жұмыс істей алады, оқуда тең мүмкіндіктерді қамтамасыз етеді.
5. Қарым - қатынас және ынтымақтастық дағдылары дамыған-әріптестермен, оқушылармен, ата-аналармен және кәсіби қауымдастықтармен, соның ішінде цифрлық және халықаралық желілермен тиімді қарым-қатынас жасай алады.
6. Кәсіби этика мен жеке тұрақтылыққа ие-өзін-өзі көрсетуге, үздіксіз дамуға, кәсіби бейімделуге және білім беру ортасында әл-ауқатты сақтауға қабілетті.
7. Цифрлық және инновациялық технологияларды пайдаланады-оқыту мен коммуникацияны қолдау үшін заманауи білім беру құралдары мен онлайн платформаларды енгізеді.

Сапалы кәсіптік білім беруге, тарих пен әлеуметтік ғылымды оқытуда кәсіби құзыреттілікке, білім беру процесін әдістемелік қамтамасыз етуді, әлеуметтік ұтқырлықты, бәсекеге қабілетті және еңбек нарығында сұранысқа ие әмбебап және пәндік-мамандандырылған құзыреттерге ие педагог-тарихшы-қоғамтанушыларды даярлау.

Кәсіптер тізімі: Орта мектеп мұғалімі

Қызмет түрлері: Білім беру, Ұйымдастыру, Оқытушылық

Объектілер: Жалпы білім беретін мектептер, лицейлер, гимназиялар, колледждер, қосымша білім беру жүйесі.